2025年3月15日下午，西南大学历史文化学院民族学院举办了一场学术讲座，主题为《世界史学术论文的写作方法》。此次讲座由韩志斌教授主讲，主持人为西南大学历史文化学院民族学院院长赵国壮教授。讲座在中希文明互鉴中心报告厅举行，吸引了众多师生参加。

韩志斌教授是西北大学中东研究所所长、社科处处长、国别区域研究院院长，二级教授、博士生导师，具有丰富的学术背景和研究经验。韩教授的讲座主要围绕世界史学术论文的写作方法展开，尤其强调了治学基本功、论文写作的培养方式、不同的写作范式与方法，以及学术规范与学术失范的问题。

韩教授在讲座中首先强调了治学的基本功，指出历史学研究不仅要具备扎实的基础知识，还要培养批判性思维，注重跨学科的融合。他特别提到，优秀的历史学研究往往能从多角度、多层次来分析历史事件，只有通过不断的反思和探索，才能在学术上取得突破。

接下来，韩教授详细阐述了论文写作培养的三种方式。他提到，首先要激发学生的科学好奇心，培养学生主动探索的精神；其次，学生需要在写作中寻找自己的学术“生长点”，形成独特的学术视角；最后，学术个性化的生成也极为重要，只有真正找准自己的研究方向，学术论文才能展现出鲜明的个性和特色。

韩教授还向在场的师生介绍了三种主要的写作范式：理论建构型、逻辑归纳型和历史宏论型。每种写作范式都具有不同的学术思路和研究方式，对于历史学的论文写作有着不同的要求。韩教授深入分析了这三种写作范式的特点，并鼓励学生根据自己的研究对象和学科领域，选择最适合的写作方法。

关于学术规范与学术失范的问题，韩教授强调，学术研究必须坚守诚信原则，避免抄袭、剽窃等学术不端行为。他提醒在座的学生，学术论文不仅是知识的展示，更是学术诚信的体现，必须遵循严格的学术规范。

在讲座的最后，韩教授回应了两位研究生的提问。首先，黄贤全教授的博士研究生张理铭提出了一个关于人工智能（AI）如何在历史学研究中发挥作用的问题。他关心的是，在未来的研究中，如何有效利用AI工具，同时避免走向学术不端的道路。韩教授对此进行了详细解答，他认为，AI可以帮助学者进行大数据分析、文献检索等，但学者依然需要对结果进行判断和深入分析，不能依赖技术本身，避免陷入“技术依赖”的误区。

另一位提问者是李晶教授的硕士研究生，提问的内容是关于如何提高论文写作的问题意识和思考问题的深度。韩教授指出，写作问题意识的培养需要学生对所研究的主题有深入的思考，培养敏锐的历史观察力和批判性思维。他还提到，学术写作不仅是技术的训练，更是思想的锤炼，学生应多读书、多思考，不断积累和提升思维深度，才能写出有深度和有价值的学术论文。

讲座结束后，冀开运教授作为西南大学伊朗研究中心的负责人，对韩教授的讲座进行了总结。他表示，韩教授的讲座不仅为大家提供了写作技巧和方法论的指导，还引发了大家对学术研究深层次问题的思考。冀教授认为，学术写作是一项长期的训练过程，既需要理论的指导，也需要实践中的积累和总结。

此次讲座为西南大学的学术氛围增添了新的活力，也为在场的师生提供了宝贵的学术写作经验和研究方法，大家纷纷表示受益匪浅。